光電產品存在於我們生活的每一角落，徹底顛覆你我的生活，並逐漸改變我們的生活形態與習慣，「智慧手機」就是最好的例子，而最近引領風騷的「自動駕駛電動車」也是很好的實例；光電系統整合技術中，材料的發展佔舉足輕重的腳色，也是整體產業之基礎，如「智慧手機」裡的顯示面板、鏡頭模組及電池等關鍵零組件，「自動駕駛電動車」裡的感測器、鏡頭模組及電池等都與材料的發展有密切的關係。

光機電與材料學士學位學程的成立，便是培養優秀光電與材料系統整合跨域人才的場域，本學程透過課程之重新設計與強調動手實作訓練，培育學生解決問題之能力，歷經十年的發展，我們看到了一些成果，也看到了一些問題，希望藉由本計畫之執行能加強產學鏈結，更務實的培養出具跨域整合能力之人才。

本學程規劃之光電與材料跨域整合就業學程之課業發展架構，係完全依照發展署就業學程計畫，分為專業課程、共通核心職能課程、職場體驗等三部分。其中專業課程之內容考量了國內光電與材料科技之發展及本校師資專長之搭配，規劃出(1)電子電路IC設計技術(2)光學玻璃元件製造技術(3)光電元件設計技術，三個主題為光電與材料跨域整合就業學程人才培育之方向。共通核心職能課程則聘請勞動部勞動力發展署甄選合格共通核心職能課程講師，教導職能認知及溝通，縮短晉用員工的需求和求職人員的理想期望的落差。

本計畫職場體驗安排了四個公司，分別為正一玻璃儀器有限公司、詠巨科技有限公司、寶虹科技股份有限公司、創意精密科技有限公司提供至少15人次以上的職場體驗實習機會，學生提早了解實際職場的環境，對於學生從學校畢業無縫接軌就業有非常大的助益。參與本計畫的校內師資也獲取了業界師資在光電產業實務上的經驗，本學程與產業界互動也會更為密切。