探索冒險體驗活動專業人員培訓學程

年度	110
學校名稱	中華大學學校財團法人中華大學
學程名稱	探索冒險體驗活動專業人員培訓
計畫摘要	Project Adventure 探索冒險體驗活動引導緣自美國，活動過程有其特色要素例如嘗試冒險、風險控管、挑戰壓力…等 ))，在近年來被廣泛地用於台灣的各個實驗中小學的教育課程之中；在企業界更是被運用於重整個人與團隊的關係，透過探索教育課程引導參加學員感受「逆境突破」、「團隊合作」等核心價值，幫助塑造團隊共識和建立彼此信任，並藉此培養高階幹部的「領導素養」並帶領團員達成共同目標，將體驗學習帶入企業管理的實際運用領域中。本學程係以觀光學院（餐旅管理學系、旅遊與休閒學系、觀光與會展活動學系）與景觀建築學系之應屆畢業生、預期投身觀光休閒產業之大三在校生、有意增加自我學習及領導能力的學生為主要對象，計畫透過培育探索冒險活動專業人才的目標，強化實務操作訓練、活動籌辦與課程規劃能力，提供參與本計畫之學生，一套完整且具有連貫性學習系統的課程，目的在使學生畢業後即可從事觀光休閒產業和教育事業相關職務。探索冒險體驗活動可應用範圍相當廣泛，可以跨足戶外休閒運動領域、企業培訓活動、觀光產業服務（例如：活動企劃、戶外休閒活動從業人員、領隊、企業培訓講師、輔導老師、遊樂景點工作人員、探索冒險體驗教練、探索冒險活動引導員等）。在各項產業皆存在相當大的可發展空間。本課程邀請業界資深專業培訓講師做經驗傳承與分享，透過探索冒險體驗活動課程中的實務操作與階段性能力養成、流程安排與設計，讓有參與本學程的學生都能藉由實際體驗來提高學習動力與專注，增加學習成效以強化課程之實務性與實用性。探索冒險體驗活動專業人員培訓學程計畫於本系既有課程延伸，結合產業界資源開設三門新課程「冒險體驗教育基本概論」、「潛能探索、創意開發與思考課程」、「冒險體驗活動企劃實務」，內容涵蓋探索教育活動體驗、方案規劃、方案評估等，藉由勞動部勞動力發展署的補助引進業界優質教師授課，增加學生職場體驗及參訪之機會。透過互動式的實務學習與訓練培養學生在實際工作活動中的執行能力，同時經由實務活動帶領練習，增進個人的領導能力、人際互動溝通技巧與正向的工作態度幫助完成本學程的學生在將來若投入相關事業時可減少適應時間能力優秀者甚至能直接投身於工作職場落實政府推動畢業即就業之政策，亦能提升觀光休閒產業、休閒活動領隊、教育產業人才等相關專業人員之素質與服務品質。
職場體驗單位名稱	竹湖山居自然生態休閒農場, 夢十八企業社
開課科系	觀光學院
招收參訓科系	景觀建築學系(大四), 觀光學院(大三), 觀光學院(大四)
招收參訓年級	4年級, 3年級, 4年級
計畫主持人	觀光學院　蔡耀旭助理教授 (校內分機：6024)
計畫承辦人	觀光學院　蔡耀旭助理教授 (校內分機：6024)

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