為促進學生拓展學習領域與提升學習的靈活性，本校推出外系九學分的修課機制。然而，現行的外系九學分制度並未能充分促進學生發展第二專長。因此，為了加深及增強學生在跨域專長的能力，各院開設數位科技微學程。根據學生所需掌握的基本核心知識，規劃出能夠展示學生第二專長技能的課程計劃，旨在透過實踐與理論的結合，培養學生在數位科技領域的深層專業能力。

中華大學推出的數位科技微學程旨在提升學生資通訊數位能力，強化跨域溝通合作及利用數位科技解決專業領域問題的能力。這個微學程涵蓋從基礎到進階再到應用階段的全面課程設計，學分數範圍為8至12學分，具備實務與前瞻性。